学习机器人编程是超前教育?
孩子并不需要掌握电脑和英语,通过拖拽中文版积木的简单操作,利用一个个编程逻辑模块,就能实现机器人指令程序的制作。所以,让孩子学习少儿机器人编程并不需要掌握电脑和英语。
一部分家长可能觉得,现在孩子们的升学压力那么大,大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来,学习编程不应该在中小学,进入大学后想怎么学都行!
我们先看看最具代表性的Scratch少儿编程在全球的数据,如上图,美国有超过44%的中小学生学习少儿编程,也就是约有500万青少年在学编程。
孩子从4岁就已经开始接触编程逻辑思维,9岁左右就可以掌握一门专业的编程语言,各种夏令营或者编程科创活动也很频繁,整体都处在大众化到普及化的过程。而中国不到1%。
一部分家长可能觉得,现在孩子们的升学压力那么大,大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来,学习编程不应该在中小学,进入大学后想怎么学都行!
我们先看看最具代表性的Scratch少儿编程在全球的数据,如上图,美国有超过44%的中小学生学习少儿编程,也就是约有500万青少年在学编程。
孩子从4岁就已经开始接触编程逻辑思维,9岁左右就可以掌握一门专业的编程语言,各种夏令营或者编程科创活动也很频繁,整体都处在大众化到普及化的过程。而中国不到1%。
根据世界知名教育专家的观点,少儿机器人编程教育并非超前教育,而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科,是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习,尽早接触少儿机器人编程。
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责任编辑:自来熟