EMC全脑教育丨孩子上课走神，绝大部分家长都不知道的解决方法

有家长经常在后台留言问：

孩子做作业专注力不够怎么办？

老师反映孩子上课走神怎么办？

那是因为孩子没有养成专注的习惯，注意力难以集中。下面我们来了解一下emc的相关课程以及给大家推荐一些训练孩子专注力的好方法，家长们可以试试！训练课时

相关课程：

全脑平衡高感

通过手指操、健脑操练习和α脑波刺激，冥想训练，闪卡、曼陀罗卡、3D图训练，舒尔特表格训练，ESP感知练习及导师引导开启间脑功能，促进左右脑平衡，从而提升学员专注力、想象力、创造力、反应力等基础能力。

增强左右脑协调应用能力

提升孩子专注力、想象力、创造力、自信心

初级超感知能力展示

全脑心像速读

看得快：眼脑直映，阅读速度显著提升；

吸收好：立即测试，高度还原记忆理解内容；

高效率：节省阅读时间，提高学习效率

爱阅读：喜欢阅读，有成就感，拓宽知识面

超专注：提高专注力和快速反应能力

课程以科学、有效的方法改变传统阅读习惯，消除读音，实现眼脑直映。通过机器、仪器、手势、闪卡、速读呼吸、冥想、复述等教具、教材训练眼力和脑力，系统提升阅读速度和理解能力。

方法参考：

1. 玩扑克游戏

可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上。如，从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌。如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。

2. 买一些智力训练的书，每天坚持做练习

一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文。如走迷宫，在一大堆图中找某样东西；找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来，等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。

3. 玩“开火车”游戏

这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开?”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开?”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。

4.按顺序找数字

我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。

在一张有25个小方格的表中，将1—25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。

研究表明：7—8岁儿童 按顺序导找每张图表上的数字的时间是30—50秒，平均40—42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25—30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！