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广东叛逆少年学校:叛逆少年小锋的麦田成长足迹!

发布者:冯老师 发布时间:2020-03-20 来源:广东清远麦田教育学校网
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广东叛逆少年学校:叛逆少年小锋的麦田成长足迹!

“麦田学子从军记”——从叛逆少年到一名军人转变


伴着夏日炎炎,我接到一位饶姓先生的来电咨询。他正为他儿子的教育问题而苦恼。我在跟他聊天的过程中了解到了孩子的基本信息:孩子名叫小锋,男,16岁,广西玉林人;父母在广州有生意,所以经常两地跑,没有过多的时间关注小锋;小锋小学到初中上学期学习成绩一直很好,比较听话;初中暑假后,由于经常与一些不爱学习的同学上网玩游戏,成绩急剧下滑,开始经常逃课。到下学期,小锋干脆停学在家,大多数时间都是在网吧玩游戏和出去外面玩,不想回家,在家被说几句就开始对家长乱发脾气了,和父母对抗……




家长向我咨询了一段时间,我也尽自己所能给家长提供一些可行性的建议。在此期间家长尝试了很多方式去改变孩子的状态,打过骂过,甚至整个家族的亲戚朋友都过来讲过道理,还是没有明显的效果。万般无奈之下,他们决定把孩子送到我校接受系统专业的心理、行为教育。


小锋刚来到学校的时候全身都散发着桀骜不驯的气息,他不理解家长为什么把他送到这里来,他很不服气,同时也伴着一点对新环境的焦虑。刚开始小锋沉浸在自我的情绪里谁也不理,尽管如此,他的心理老师彭老师还是一次次地跟这个倔强的小伙子接触了下去。彭老师慢慢去观察这个孩子的个性特点和他的表达方式,发现他是个要强,很爱面子的男孩,每当有同学经过他总会把不好的一面藏起来,对待老师就有点抵触。彭老师果断的找来两位班长当助手,让同学跟他聊天,帮助他平复紧绷的情绪。也许是因为同学之间是平级,并且有些相同的经历,思想上能达到一定的共鸣,小锋的情绪慢慢平复下来,愿意心平气和的跟大家交流。这之后我们的转化工作就一步步展开了。


小锋是新到校的学生,对环境和同学都还没那么的熟悉,班主任廖老师经常找机会和小锋多聊天,给予他很多的关注。为了能让他尽快融入这个集体,廖老师想了很多有趣的方式,如同学的主动邀请,多开展他感兴趣的活动等等。

之前活动课只在边上看人家打篮球和乒乓球的小锋,慢慢的跟同学熟了,忍不住就上前去互动,大展身手了:


小锋有点内敛,但很乐于助人。在心理老师和班主任的引导下,小锋性格慢慢变得开朗,考虑事情方面也变得全面和成熟起来。许多同学都喜欢找他聊天说话,在聊天的过程中小锋还学会了开导别人。


认真学习军体拳:


在接近两个月的时候,小锋的在校表现趋于稳定,平时表现得到很多老师和同学的认可,内务和训练考核成绩良好,心理老师也予了较高的评价。他以自己的努力和优越的表现赢来了第一次见家长的机会,他非常的珍惜,兴奋了一个晚上。


这次和家长见面很愉快,小锋跟爸爸妈妈诉说了自己的在校生活并表示要用行动努力争取早日毕业。爸爸妈妈也鼓励小锋要好好听老师的教诲,爸妈很爱他,大家都在等他回家。


自从和家长见面后,小锋貌似自信了不少,学东西更积极主动了,每一次作业都很认真地完成,没多久他就当选了副班长。他第一时间就在老师的安排下打电话告诉父母这个好消息,和父母一起分享喜悦的心情:

小伙子在厨房帮忙洗菜切菜了,在家里一次没做过,现在也是有模有样了。


年底迎来了大型的《亲子课程》,已经是升旗手的小锋很期待父母看到他彷如军人的英姿。


家长积极参加家长培训

小锋在感恩课程中积极演示“信任倒”

小锋通过活动明白到生活中我们需要“信任”与“被信任”。

带着万分的不舍,小锋毕业了,他和麦田的同学依依不舍地告别了。我每隔一段时间都会联系小锋和他的爸爸妈妈,做回访调查。毕业4个月后收到他发过来的一个好消息:“陈老师,您好,我是杰锋,我今天就去当兵哥哥了,两年哦,去海南当水警,我会好好表现的,等我退伍后,我再去看望您”。我很感动,也很高兴,这么懂事的孩子是我的学生,我开心,我骄傲!


我目前一直都有跟小锋的家长保持联系,小锋寄信回家时说“还好在学校训练过,有一定的基础,要不然也会像其他新兵一样吃不消的。我庆幸麦田给了我无价的经历和深刻感情,我的起点比同一批的新兵高,所以指导员经常夸赞我,说我一下就能抓住要领了,其实我知道,这是在学校锻炼出来的底子”。

我很荣幸一个学生的蜕变,我能参与并见证,多大的成就都抵不过学生和家长对我的认可和支持。

我爱我的学生,学生的家长以及麦田——我的工作单位,感恩我的生命里有你们的出现,因为你们我的生活有了很多不平凡的经历。



广东清远麦田教育学校招生热线0763-5782233,18029721209,专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校,致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园!口碑好家长信赖,常年招生,随时入学欢迎致电咨询或到校参观!


广东清远麦田教育,对孩子进行专业的心理辅导,维护学生的心理健康。麦田心理专家结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因,激发其学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境,根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标,使其能克服成长中的障碍,在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为,增强社会适应能力,做出明智的抉择,充分发挥自己的潜能。

广东清远麦田教育,以青少年健康快乐成长为目标,通过心理辅导与行为教育相结合的先进教育模式,专业的师资团队,为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合,因材施教,力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态,有明确的人生目标、清晰的自我定位、独立的生存能力,能够真正地做到自立、自强!


广东清远麦田教育,让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要,体会到自立、平等及荣耀的价值观念,感受出真诚、良善和美好的人格追求!在麦田,每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验,以全新的姿态走进学习、生活和工作之中,不断成长为一个有益于社会的人。麦田,一个给孩子一生良好影响的青少年教育学校。


广东清远麦田教育,全年招生,随时入学,口碑好家长信赖的品牌青少年教育学校,欢迎致电咨询或来校参观!


麦田教育是专业解决困惑青少年心理教育、行为教育、思想教育和性格教育的正规教育机构。本机构通过多年的心理研究 和教育实践,创立了一系列全新的、行之有效的教育课程,将多学科的教育方式融汇其中,注重改善家庭亲子关系、树立学生学习信心、培养学生顽强的意志品质、 沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态、规范学生学习习惯,培养学习能力,全面提高学生的学习品质及综合能力。麦田教育以强烈的社会责任感对8—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、奢侈消费、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正,帮助他们走出困境,培养其学会自理、自立、学会为人处世,学会感恩。


麦田教育地理环境

麦田教育坐落于广东省清远市清新区太平镇,环境优美,绿树成荫;四周田园环绕,便于学生户外拓展,亲近自然,体验生活。教学设施齐全,有专门的拓展赛道、宽阔的训练操场、多媒体教学礼堂等等。学生宿舍宽敞明亮,内务整齐划一;学生文明有礼,作风纪律严谨有序,不是军营,胜似军营,给人以浓郁的军事化管理气息。

麦田教育创办宗旨

麦田的教育创办宗旨是:还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑孩子健全人格。 我们的教学目标是:办对学生实用有效的、家长放心满意的的教育。

我国著名的教育家陶行知先生说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”鉴于此,麦田教育常年开设未成年人法制教育,用列举实例来增加青少年法律知识、预防青少年犯罪。我们还定期开展关于生命、性教育、感恩、绿色上网、珍爱地球 等为主题的演讲,定期组织学生参加社会公益活动,从而促进学生热爱生命、身心健康、和谐发展。


麦田教育“七位一体”教学模式

麦田教育“七位一体”教育模式,军事化管理及行为矫治+ 思想品德及养成教育 + 心理辅导及社会公益 + 户外拓展及生活体验+ 国学课程及日常礼仪+ 职业规划及全程追踪+家长课程,七项内容相结合渗透到学生的日常学习生活中,帮助学生养成良好的行为习惯,健康积极的心态。

我们通过“国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化、理论实践紧密化、学习就业一体化”的途径来实施我们的教学目标。力图让每个毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态、明确的人生目标、清晰的自我定位、独立的生存能力,让孩子能够真正地做到自强、自立!

麦田教育师资力量

麦田拥有一支热爱教育、经验丰富、勇于创新,以实施优质、特质教育为目标的师资队伍。在理论教学、实操辅导、军事化管理、行为矫治、心理辅导、日常生活等方面都将满腔热情地投入工作。

我们特别注重学生的综合知识与行动力的提升,着眼于学生人格的成长与完善,使每一个学生在毕业的时候,带走的不仅仅是一些知识和能力,重要的是要带着渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。

麦田教育拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师,他们通过大量的案例和广泛的调查,系统地制订了对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案;教师们把国学礼仪也搬进了麦田教育,他们将传统文化的精髓与国学生活礼仪融入学习生活的各个方面,贯穿于教学生活的始终,让孩子在中华五千年的优良传统氛围里耳熏目染,从点滴做起,从小事做起,学会怎样做人,怎样做一个 有民族魂的中国人!我们的教师深信只有身体力行、说到做到的教育才是真正的教育,才是具有信服力的教育!

麦田教育教学特色


特色之一:24小时全封闭式、军事化管理
特色之二:“择差”及“转化”教育
特色之三:“七位一体”教学模式
特色之四:“中国传统文化”的推广
特色之五:师生力行《弟子规》,“学为人师、行为世范”
特色之六:父母孩子一起学习中国传统文化
特色之七:国内资深的心理专家团队
特色之八:军事过硬、纪律严明的行为辅导员队伍
特色之九:个性化的文化补习
特色之十:转化教育要有对青少年前途负责到底

麦田教育教学理念

麦田教育十分重视发展思路的定位,特别强调“科学调教、有效转化、学业提升、心灵重塑、可持续发展”的育人之道。

麦田教育全体老师说:教育首先是“人”学。不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育。懂得少年的志趣,调整好他发自心灵的乐声这是一种伟大的教育艺术。如果你能以自己的心去感觉另一个人的心脏的跳动,那么你就能够掌握这门教育艺术。

麦田教育全体学员说:正确的选择加上不懈的努力,不为自己留遗憾!


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